Libro: Kazán
Autor: James
Oliver Curwood
Edad a quien va dirigido
A partir de 10 años, aunque probablemente haya niños con 9 años que tengan hábito de lectura y sean capaces
de leerlo y disfrutar de él perfectamente.
Niños y Niñas a quien se le puede recomendar esta lectura
La historia de este libro es muy probable que la disfruten todos
aquellos niños y niñas a quienes les gusten los animales y la naturaleza.
Aunque hay muchas fábulas y cuentos cuyos personajes principales son animales,
este libro aborda el tema de los animales y de la naturaleza de forma muy
diferente, pues te muestra como son en realidad y como se comportan en la
realidad sin asignarles rasgos de comportamientos explícitamente humanos como
hablar, reírse, portarse mal, aburrirse tal como ocurre en fábulas destinadas a
edades más infantiles.
Edades según los estadios de Piaget
Para los niños de 11 y 12 años este libro puede significar el comienzo de un cambio importante en sus lecturas ya que se abandonan un poco los libros infantiles para dar paso a libros más adultos coincidiendo así con la etapa de la vida del inicio de la adolescencia, en que comienzan a abandonar poco a poco comportamientos infantiles y empezar a comprender mejor el mundo de los adultos.
En esta etapa evolutiva, según los estadios de Piaget, estaríamos en el momento en el que los niños pasan del estadio de operaciones concretas al de operaciones formales, donde los niños comienzan a comprender las ideas abstractas, el pensamiento simbólico, realizar hipótesis y el razonamiento lógico deductivo. La historia que aparece en este libro está llena de situaciones en las que los niños han de realizar hipótesis, valorar ideas abstractas y deducir de forma lógica situaciones que son la causa de otras anteriores.
Análisis de
las características del libro
Aspecto externo:
-
Pastas
El libro pose unas pastas gruesas, lo que resultará cómodo y fácil
de sujetar, aparte de que protegerá el libro de golpes accidentales que puedan
darle los niños mientras juegan.
-
Motivación
Externamente es un libro que causa una muy buena impresión, ya que
aparece mirándonos un perro blanco y negro muy parecido a un Husky Siberiano
(que verdaderamente es un perro-lobo). Además el perro está muy bien dibujado,
igual que como es en realidad, a diferencia de otros dibujos de otros libros
bastante cutres, que los propios niños dibujarían mejor.
También aparece un bonito paisaje natural detrás del perro-lobo en
el que se aprecia un lago, un bosque árboles con verdes, grandes montañas
repletas de nieve y un cielo azul despejado. También vemos justo detrás del
lobo un hombre junto a una hoguera y un rifle de caza.
En general, bastante colorido y tiene unos dibujos bastante
trabajados, con lo cual es un libro que entra por los ojos fácilmente. Incluso
para niños de edades más tempranas resulta atractivo y motivador.
-
Título
El titulo se basa en el nombre del protagonista. Podemos pensar
que es demasiado sencillo y que podría haber sido por ejemplo “Las aventuras de Kazán” sin embargo ya
hay muchos libros que empiezan por: Las
aventuras de… Creo que es lógico que un niño de 10 años pueda deducir que
al ver en el titulo el nombre del protagonista que el argumento del libro serán
la vida y las aventuras de este. No
obstante, no hubiera estado mal en el titulo “Kazán” haber puesto también un
adjetivo como por ejemplo: “Kazán, el perro lobo” para que resultase aún más
atractivo y motivador.
Para concluir de hablar sobre el titulo diremos que es simplemente
sencillo, pero que no hace falta más.
NOTA: Este libro fue adquirido aproximadamente hace 15 años, lo
que significa que ha sido actualizado cambiando el dibujo de la portada y el
título a Kazán Perro Lobo.
Ilustraciones
Este libro no posee un gran número de ilustraciones como pueda ser
en otros libros destinados a edades más tempranas como por ejemplo entre 6 y 8
años. Pose una ilustración al principio de cada capítulo en blanco y negro. Sin
embargo todas están bastante bien realizadas, con dibujos muy reales y animales
muy bien dibujados.
Aunque una ilustración por capitulo son muy pocas ilustraciones,
realmente es algo positivo ya que permite a los niños solos poder imaginarse a
los personajes cada uno como más le guste o como su propia imaginación se los
muestre. Esto no ocurriría en un libro con muchas ilustraciones en donde los personajes
aparecen a color y con todo tipo de detalles.
Tipografía:
Nos encontramos ante la típica letra “Times New Roman”
En cuanto al tamaño de la letra, nos aproximamos mucho al tamaño
de letra de libros de adultos. Es bastante pequeña en comparación con la de
otros libros destinados a edades más tempranas. Necesitamos abrir el libro
junto a otro libro de adultos y compararlos para darnos cuenta de que,
efectivamente la letra de nuestro libro es un poco más grande.
Creo que la topografía no es algo que destaque en este libro, aunque
tampoco diría que es inadecuada ya que el tamaño es el adecuado para su edad.
Personalmente me la impresión de estar muy apretada. Los párrafos no son
largos, pero puede dar la impresión de estar demasiado juntos. Quizás ocurra
porque la letra es un poco más grande de lo habitual, halla mucho contenido en
cada página y el tamaño del libro sea no sea muy grande.
Tema
Tema
principal
Las aventuras de un perro lobo que convive con los lobos en el
bosque y también con los seres humanos.
Temas
secundarios
Podemos decir que este libro aborda una gran cantidad de temas, ya
que son muchas las experiencias que el animal protagonista vive a lo largo de
esta historia, y también las experiencias de otros personajes. En cuanto a los
temas secundarios más importantes de esta historia quiero destacar los
siguientes:
-
El cariño, la confianza y el acompañamiento incondicional que le
proporcionan ciertos personajes al protagonista y la influencia que ello tiene
en su vida y en su forma de comportarse
-
El coraje y el valor que tiene el protagonista para enfrentarse a
ciertas situaciones difíciles que se le presentan, algunas de las cuales pueden
acabar con su vida.
-
El duelo tras la muerte de seres especialmente queridos (cuando
muere el padre de Jeane y también los tres primeros hijos de Kazán y Loba Gris)
-
La violencia del ser humano consigomismo, con los animales y con
su entorno.
-
La fraternidad entre dos animales que no se habían visto nunca
para solucionar un problema de forma pacífica.
-
Las preferencia de Kazán de vivir en libertad en el bosque y no trabajando para
el hombre.
Estructura:
La estructura que pose este libo es bastante sencilla. Todos los
acontecimientos suceden de forma lineal (presentación, nudo y desenlace), es
decir, no se utilizan técnicas como por ejemplo la del flas-back. Esto para los
niños resulta sencillo y les facilita la comprensión de la lectura, dado que ya
es una historia con una gran variedad de sucesos
Personajes:
Él, la protagonista
Nuestro personaje principal es Kazán, un perro lobo que vive una serie de aventuras tanto con el
ser humano como con los otros animales del bosque. Posee un carácter de animal
noble, fiel protector y bondadoso, pero a la vez agresivo y letal cuando se
trata de sobrevivir en las difíciles situaciones a las que se enfrenta.
El resto de personajes
-
Loba gris. Es una
loba que vivía en el bosque libremente. Cuando se encuentra con Kazán, los dos
forman una pareja y un núcleo del que saldrán 4 cachorros. Loba gris es con
quien Kazán es más feliz.
-
Ba- Ree o
Mestizo solitario. El cuarto hijo de Kazán y Loba Gris que sobrevive.
-
Thorpe. Primer amo
de Kazán. Le golpeaba con frecuencia y desconfiaba de el
-
Isabel. Mujer que
confiaba en Kazán, le acariciaba, le daba un cariño y continuas muestras de
aprecio y comprensión. Era la esposa de Thorpe
-
MacReady. Hombre que
paga con su vida el haber intentado, borracho, violar a Isabel.
-
Jeane. Mujer que
admiraba y quería a Kazán por haberle salvado la vida. También le daba
continuas muestras de cariño, afecto y comprensión.
-
Pierre
Radisson. Padre de Jeane que muere una mañana ante la presencia de su hija
y que se ven obligados a abandonar.
-
Henrry Loti. Cazador
furtivo indiscriminado que cazaba linces para vender sus pieles.
-
Paul Weyman.
Investigador
que salva la vida a Kazán cuando el furtivo le iba a disparar.
-
Harker y
Mctigger. Mineros violentos que pretenden utilizar a Kazán y al Gran Danés para pelear entre si y ganar dinero
-
El resto de
lobos
-
El lince
-
El castor
Valores y
contravalores:
Los valores principales que habría que destacar en este
libro son el respeto y la fascinación por la naturaleza y a los animales.
El lenguaje y
el uso de la Lengua.
El lenguaje es perfectamente apropiado para la edad. Los párrafos
son cortos. Las frases son cortas y sencillas, aunque ya incluyen bastantes
descripciones con numerosos adjetivos con los que se nota que el autor intenta
embellecer el lenguaje y la lectura.
Aparecen algunas oraciones subordinadas pero fácilmente
comprensibles. Por ejemplo: Kazán levantó
la cabeza hacia las estrellas y de su garganta salió el grito de caza del lobo
que se escucho por toda la inmensa llanura.
No hay prácticamente mucho lenguaje simbólico, metáforas o “dobles
sentidos”… como mucho: “Kazán se deslizó
por debajo de la lona y se perdió en la oscuridad” queriendo decir que por
la noche se escapó de la tienda de campaña y se fue al bosque que estaba
oscuro.
Comentario Final
Kazán es, sin lugar a dudas, un libro con una bonita historia que puede gustarle a muchos niños. Abarca una temática variada que muy posiblemente muchos de los niños no sean capaces de apreciar en su totalidad durante la primera lectura. Aunque eso tampoco significa que nos sea un libro adecuado, ya que a algunos niños les gustarán mas una parte de las historia y a otros otra parte de la historia. No se trata tanto de entenderlo todo, si no también de disfrutar de la lectura y de la historia. Además, al igual que vemos una película varias veces porque nos gusta, cuando un libro nos gusta, podemos leerlo todas las veces que queramos y cuando nos apetezca. Y ello también nos permitirá ir apreciando detalles que en lecturas anteriores no nos habíamos fijado.
Comentario Final
Kazán es, sin lugar a dudas, un libro con una bonita historia que puede gustarle a muchos niños. Abarca una temática variada que muy posiblemente muchos de los niños no sean capaces de apreciar en su totalidad durante la primera lectura. Aunque eso tampoco significa que nos sea un libro adecuado, ya que a algunos niños les gustarán mas una parte de las historia y a otros otra parte de la historia. No se trata tanto de entenderlo todo, si no también de disfrutar de la lectura y de la historia. Además, al igual que vemos una película varias veces porque nos gusta, cuando un libro nos gusta, podemos leerlo todas las veces que queramos y cuando nos apetezca. Y ello también nos permitirá ir apreciando detalles que en lecturas anteriores no nos habíamos fijado.
